3 октября в стенах МГУ им М.В. Ломоносова прошло открытое заседание Комитета по информатизации образования АРПП «Отечественный софт». Во встрече участвовали: Ренат Лашин, исполнительный директор АРПП, Анастасия Горелова, руководитель комитета АРПП по информатизации образования, руководитель программ обучения «Хаб Знаний МойОфис», и представители 46 ИТ-компаний, входящих в состав АРПП.

С приветственным словом к участникам встречи обратился Денис Янышев, директор Центра развития электронных образовательных ресурсов МГУ им. М.В. Ломоносова.

На заседании была обозначена одна из задач комитета, которая позволит ускорить переход на отечественные решения — обновление Каталога образовательных инициатив и программ, разработанного АРПП совместно с Томским госуниверситетом и Университетским Консорциумом исследователей больших данных.

В фокусе обсуждения было взаимодействие с двумя профильными министерствами: Минпросвещения и Минобрнауки в контексте встраивания образовательных инициатив компаний-членов АРПП.

Участники встречи отметили, что в условиях перехода на российские решения крайне важно поддержать образовательный сегмент в части учебных материалов, пособий, электронных курсов на всех уровнях образования, помочь учащимся как школ, так и вузов в освоении важных для них компетенций:тот базовой ИКТ-грамотности до программирования и разработки. Для этого была запланирована работа с Академией Минпросвещения в сфере повышения квалификации педагогов и издательствами для совместного создания учебных материалов, а также намечено сотрудничество с издательством «Просвещение» по изданию собственной линейки учебных пособий для изучения отечественных ИТ-решений.

В рамках партнерства с сетью центров цифрового образования детей ИТ-куб запланирован проект, предполагающий встраивание изучения отечественных технологий в обязательные направления работы ИТ-Кубов.

Члены комитета пришли к заключению, что особенно актуальным является вопрос оснащения пунктов сдачи государственной итоговой аттестации (ОГЭ и ЕГЭ), где остро встает вопрос программного обеспечения для экзаменующихся и членов комиссии.

Подводя итоги заседания, Анастасия Горелова заявила: «Переход к технологическому суверенитету не может затрагивать работу только по одному компоненту или продукту из перечня отечественного ПО. Необходим комплекс решений и набор приложений для обеспечения образовательного процесса. На площадке комитета члены АРПП получают возможность совместно проработать сложные темы и найти решение при поддержке партнеров. Так удобнее налаживать связи и коммуникацию, а значит, есть возможность сфокусироваться на главном».

Решено и в будущем проводить такие встречи на базе ведущих вузов-партнеров комитета.